2005年02月07日
睡眠学習
月曜一コマ目の先生はどうやっても好きになれないので、いつも睡眠学習方式で授業聞いてます（ﾏﾃ そんな訳で今日も今日とて寝ながら授業聞いてたら、何やら違和感。 気になって目をあけて黒板を見るも、毎度の如く何を書いてあるのかイマイチよく分からない黒板。（写す価値無し） まだ先生が喋っていたので、取りあえず最後まで聞いてみる。 黒板を見て、今喋っているのを聞いてる限り、ゼーベック効果について。 つい先ほどまで熱の移動形態について話していたのに何故！？（一応寝てても授業の流れは分かってるｗ） 微妙に関係あるかもしれないが、謎。 感じた違和感はコレか？ 的を射ない説明だから違和感を感じたのか？ とか思いつつ、話を聞いてたら、その先生は、コレがペルチェ効果ですとか言い切りやがった。 うへぁ。 ダメジャン！とか思いつつ、周りを見るとみんなノート取ってるし・・・、みんなー、騙されてるよ〜〜。 って誰も間違いに気付かないのか？ 隣の席の友人に聞き、最初にペルチェ効果って言ってたことを確認。 違和感の正体はコレでした。
何だかな〜〜
やっぱ、自分に関係ない分野はみんな知らないのねん。 まぁ、お陰でこの授業を聞く気が更に無くなりましたがｗ
コメント
thank
Posted by: plavix dosage at 2006年08月11日 02:41いやいや、そもそもゼーベックを知らなさそうな素振りだった。
確かに間違うかもしれないけど、間違ったことを教える先生はどうかと思う。
まぁ、Ｋだしね・・・
分からない人のために補足
2種類の金属に温度差を与えて電圧を発生させるのがゼーベック効果
電流を流して温度差を得るのがペルチェ効果
どっちがどっちだかよく分からなくなるとは思うから，間違ってもそんなに不思議だとは思わんけどね･･･．
Posted by: kena at 2005年02月08日 23:25コメントする
